Нагадуємо: подана інформація стосується стандартного календарного плану для класів, які вивчають усі предмети освітньої системи «Світ чекає крилатих».

У третьому класі стартує п’ятиденний соціокультурний проєкт, завдяки якому окрилені хлопчики й дівчатка дізнаються багато нового про дитячі організації світу. Школярики збиратимуть інформацію про ці організації, готуватимуть завдання до конкурсів і вікторин на цю тему. Крім того, учитель проведе бесіду про правила командної роботи.

На заняттях з української мови цього тижня заплановане бібліотечне заняття. Ваш син (ваша донька) закріпить уміння працювати з орфографічним і тлумачним словниками.

Під час уроків арттехнологій третьокласники навчатимуться ремонтувати одяг — пришивати ґудзики. Ознайомляться з основами графічного дизайну. Опанують правила форматування тексту в програмі — текстовому редакторі. Дізнаються, що таке темповий розвиток музики; як у казках й оповіданнях створюють образи персонажів, а також як передають художні образи танцем.

На математиці заплановано презентацію проєкту «Величини в нашому житті», вихідний тематичний селфі-аудит і діагностувальну роботу.

Під час уроків усесвіту третьокласники досліджуватимуть різноманітність тваринного світу. Якщо погода сприятиме, учитель організує екскурсію в зелену зону. Діти зможуть дізнатися більше про місцеві рослини й тварин.

На уроках арттехнологій знадобиться таке:
- голка з великим вушком у гольнику, котушкові нитки, ґудзики з чотирма отворами, ножиці, клаптики тканини (бавовни, вовни або льону);
- альбомний аркуш (А-4), простий олівець, ластик, кольорові олівці, гелеві ручки або фломастери.

Що робити батькам, коли дитина завела собі звичку, яка не лише шкодить зараз, а й псуватиме життя школярику в середній та старшій школі? Відповідь одна: терміново позбавляти сина чи доньку такої звички, поки та ще не вкорінилася. Про які саме звички йдеться, до яких негативних наслідків вони призводять і, найважливіше, як боротися з кожною з них, читайте в нашій статті «10 поганих звичок, які діти приносять зі школи».

У посібниках-журналах «Світ чекає крилатих» подано надзвичайно багато вправ на читання графічно незакінчених слів, тобто слів, у яких деякі літери або буквосполучення навмисно замінено на символи чи малюнки, або у яких нижню чи верхню частину букв затулено або не надруковано. Щоби прочитати кожен такий текст, дітям доводиться докладати значних зусиль. Навіщо це? Яка користь від таких вправ? Матеріал «Від читання по складах до глибокого розуміння тексту: секрет вправ із графічно незакінченими словами» допоможе зрозуміти, як саме завдання на читання зі здогадкою можуть стати потужним інструментом для розвитку низки навичок і здібностей.

Багато батьків мріють, щоби дитина стала в житті успішною, і вважають, що для цього їй слід виробляти лідерські якості. Зокрема вміти конкурувати й добиватися перемог. Вони з першого класу, а то й із дитсадка налаштовують дитину до боротьби: за перше місце в конкурсі, за медаль, за кубок… А якщо дитина зовсім не виявляє бажання змагатися? Як відрізнити змагальність від конкурентоздатності й чи варто перевиховувати дитину, яка уникає будь-якого змагання або челенджу, читайте в матеріалі «Чи буде конкурентоздатною дитина, яка не любить змагатися?»