Тема соціокультурного проєкту, над яким першокласники працюватимуть цього тижня, — «Дружити треба вміти». Залежно від формату навчання (очного чи дистанційного) і можливостей школи й батьків учитель може запропонувати дітям такі види діяльності, як пошук і вивчення віршів, пісень, прислів’їв, мирилок і лічилок; підготовка обладнання, костюмів, інсценізацій, лялькових вистав, виставки книг, малюнків тощо.

Під час уроків усесвіту в першому класі стартуватимуть «зелені» навчальні проєкти: «Друге життя речей» і «Рятівники планети (акції збору макулатури, пластика, ганчір’я)»

Учитель проведе тестування «Який я друг». Для дітей, у яких тестування виявить можливі проблеми з однолітками, по змозі влаштують індивідуальні бесіди зі шкільним психологом. Його роль — допомогти тим школярикам, які цього потребують, розібратися в тонкощах стосунків.

Не залишать поза увагою і батьків. Упродовж тижня класовод організує зустріч, під час якої дорослі обговорять тему «Як стати справжнім другом своєї дитини».

Другокласників теж навчатимуть правил дружби в межах соціокультурного тижневого проєкту. Серед іншого діти складуть усний портрет справжнього друга, вчитимуться дбати про оточення, підтримувати одне одного й цінувати чужу допомогу.

Чекайте цього тижня на діагностувальну роботу з української мови: школярики читатимуть напам’ять віршовий твір.

Батьків запросять долучитися до вебінару з класоводом. Під час зустрічі відбудеться обговорення питань дружби між батьками й дітьми.

Обов’язково запитайте в дитини, які матеріали потрібно підготувати на урок хендмейду. Згідно зі стандартним навчальним планом, другокласники виготовлятимуть брелок. Крім того, на інший урок арт-технологій їм знадобиться пластилін або інший пластичний матеріал для ліплення.

Економити ресурси навчатимуться третьокласники в рамках нового соціокультурного тижневого проєкту. Добираючи дитячі твори й інформацію про заощадження води, електроенергії, вивчаючи правила економного господарювання й навіть принципи управління власним часом, діти засвоять основи цінних життєвих умінь.

На школяриків чекає діагностувальна робота з української мови. Учитель перевірить їхнє вміння читати з пам’яті прозовий твір.

На уроки арт-технологій підготуйте фоаміран або фетр. Діти виготовлятимуть капці (фліпфлопи). А ще знадобиться дерев’яна лопатка і природні матеріали (насіння, різні крупи, жолуді, суха горобина тощо) для її декорування — діти виготовлятимуть своєрідний оберіг.

Класовод запропонує вам участь у вебінарі, під час якого надасть поради, як допомогти дітям вирости ощадливими господарями.

Четвертокласники теж шліфуватимуть свої навички заощадження. Тижневий соціокультурний проєкт має на меті навчити їх нових способів економно витрачати гроші, час, електроенергію, воду тощо.

Школярику може знадобитися ваша допомога, щоб знайти одну-дві дитячі книжки про фінансову грамотність.

Вас можуть запросити на вебінар-тренінг «Як виховувати успішного господаря».

На уроках арт-технологій дітей можуть навчити виготовляти корисні цукерки (із сушених фруктів і ягід, насіння, горіхів тощо). До того ж школярі навчаться розраховувати собівартість страви!

Дитина більш охоче навчається і водночас комфортніше почувається в школі, якщо вчитель і батьки діють узгоджено. Тому батькам важливо налагодити ефективне спілкування з учителем.

На жаль, не кожна розмова з учителем відбувається так, як би того хотілося, і дає бажані результати. То вчитель, кваплячись, чогось вам не сказав, то ви про щось забули запитати (або й не знали, що про це треба запитати!), а то й сама розмова вийшла… емоційною. Ось кілька цінних порад, які допоможуть вам провести ефективну і змістовну розмову, у результаті в обох її сторін виникли б (або збереглися) приязні стосунки.

Передусім, складіть список запитань і проблем для обговорення. Приділіть пів години перед зустріччю, щоб записати всі питання, які у вас виникли, і чітко сформулювати теми, які ви хотіли б обговорити з учителем. Це допоможе вам зосередитися та отримати максимум користі від спілкування.

Пам’ятайте безвідмовний рецепт успішної розмови — повага до вчителя, зокрема до його часу. Вам призначили зустріч — обов’язково приходьте вчасно. Пам’ятайте, що робочий день учителя триває набагато довше, ніж уроки в школі. Підготовка до кожного уроку може тривати стільки ж, як сам урок. А ще ж перевірка домашніх завдань! Учитель оцінить, якщо ви не заберете в нього більше часу, ніж необхідно.

Обговорюйте проблеми максимально спокійно і з повагою. Навіть якщо емоції зашкалюють, поводьтеся чемно. Пам’ятайте: упродовж усього навчання вашої дитини в його класі ви з учителем фактично — співробітники, у яких багато спільних цілей та інтересів. Тому нормальні стосунки між вами — життєва необхідність.

Уважно слухайте те, що говорить класовод. Не соромтеся перепитувати, щойно щось стало незрозуміло. Записуйте всю важливу інформацію. Не покладайтеся на пам’ять!

Важливо ділитися з учителем інформацією. Якщо ваша дитина повернулася в школу після хвороби й мусить деякий час поберегтися або виникла сімейна ситуація (таке обов’язково позначиться на уважності дитини під час уроків), корисно повідомити про це вчителя. Це допоможе йому краще зрозуміти вашу дитину й належно їїї підтримати.

Не соромтеся просити про зворотний зв’язок. І не обмежуйтеся загальними запитаннями — ви ж хочете мати конкретні відповіді! Скажіть щиро: вам потрібна конкретна порада для подолання конкретної проблеми. Саме для цього ви писали список запитань! Учителі є чудовим ресурсом для розуміння прогресу вашої дитини, тож користуйтеся їхнім досвідом, навіть коли він — із гірким присмаком критики.

Цікавтеся в класовода, як психологічно підтримувати дитину, допомогти їй навчатися або поводитися краще в тій чи тій ситуації. Більш того, вчитель допоможе створити відповідний до ситуації план дій!

Дослухавшись цих порад, ви зможете провести продуктивну й позитивну розмову з учителем вашої дитини. Успіхів вам!

5 порад батькам, як правильно реагувати на відмову молодшого школяра йди сьогодні до школи

Як без сліз і скандалів змусити дитину виконати домашні завдання – навіть якщо спочатку не хочеться

10 поганих звичок, які діти приносять зі школи

Бажаємо успіху вам і вашим дітям!